Изменения в Постановление № 2464: что работодателю и специалисту по охране труда нужно пересобрать с 31 августа 2026
С 31 августа 2026 года вступили в силу поправки в Постановление Правительства РФ № 2464 . Изменения внесены Постановлением Правительства РФ от 30.06.2026 № 805.
В этой статье разбираем, что изменилось по сути и что именно работодателю нужно поправить в своих документах и процессах.
Главное: № 2464 не отменили, а продлили и уточнили
Всего в Постановление внесено 34 изменения. Они неоднородны по весу:
— косметические — замена формулировок, уточнение названий, приведение текста к единому стилю;
— организационные — уточнение перечней лиц, порядка оформления, регистрации результатов;
— изменения, реально перестраивающие процесс — первая помощь, СИЗ, дистанционное обучение, программа обучения по охране труда для специалистов (46В), работа с протоколами и реестром обученных лиц.
Важно не запутаться в датах. Постановление № 805 вступает в силу с 31 августа 2026 года, а не с 1 сентября. При этом на практике работодателям нужно учитывать обновлённые требования при планировании обучения и инструктажей, начиная с 1 сентября 2026 года.
Ключевая идея: Постановление № 2464 не отменено — оно продлено и уточнено. Система обучения остаётся прежней, но отдельные элементы придётся пересобрать так, чтобы они совпадали и с новой редакцией Правил, и с реальными условиями труда в организации.
Что было: в пункте 5 указывалось, что Постановление № 2464 действует до 1 сентября 2026 года.
Что стало: срок действия продлён до 1 сентября 2032 года.
Что это значит для работодателя: нового порядка обучения «с нуля» не появляется — вы продолжаете работать в логике Постановления № 2464: программы 46А, 46Б, 46В, первая помощь, СИЗ, инструктажи, стажировка, проверка знаний, протоколы, реестр обученных лиц. Но теперь нужно привести документы и практику к обновлённой редакции.
Типичная ошибка, которой стоит избегать: не отменяйте старое положение об обучении и не пишите новое целиком только потому, что появились изменения. Сначала проведите аудит: что действительно изменилось, что осталось прежним, где нужна точечная правка, а где — изменение процесса.
Когда Правила № 2464 не применяются
В пункте 5 уточнена норма о случаях, когда Постановление № 2464 не распространяется на обучение и проверку знаний.
Что было: упоминались специальные требования к обучению, установленные НПА, содержащими государственные нормативные требования охраны труда, а также НПА уполномоченных федеральных органов исполнительной власти и органов контроля или надзора.
Что стало: часть предложения исключена, акцент сделан на специальных требованиях к обучению по охране труда, установленных нормативными правовыми актами уполномоченных федеральных органов исполнительной власти и органов государственного контроля или надзора.
Практический смысл: если в отдельной сфере действует специальный порядок обучения, подготовки, допуска или проверки знаний, применяется именно он. Например, в электроэнергетике действуют свои правила работы с персоналом, для отдельных сфер есть требования Ростехнадзора, Минэнерго и других органов. Обучение по Постановлению № 2464 не подменяет такие процедуры.
Перевод, переименование должности и внутреннее совместительство
Пункт 7 переписан так, чтобы убрать лишнее дублирование обучения при кадровых изменениях, когда по сути характер работы, опасности и уровни рисков не изменились.
Что было: при переводе на другую должность, изменении наименования рабочего места или подразделения повторное обучение не требовалось, если сохранялись условия труда и ранее идентифицированные источники опасности.
Что стало: норма расширена. Вводный инструктаж, повторное обучение и проверка знаний теперь не требуются также при оформлении договора на внутреннее совместительство, если сохраняются условия труда, источники опасности, уровни профессиональных рисков и характер выполняемой работы.
Важный нюанс: внутреннее совместительство — это выполнение другой регулярной оплачиваемой работы у того же работодателя в свободное от основной работы время. Но сам факт совместительства не означает автоматического освобождения от обучения — нужно смотреть, что фактически делает работник.
Пример: специалист работает в офисе и по внутреннему совместительству выполняет аналогичные административные функции — среда, опасности и риски те же, повторное обучение может не потребоваться.
Контрпример: офисный работник по внутреннему совместительству начинает выполнять функции на складе или производственном участке — появляются другие источники опасности и характер работы. Освобождать от обучения только на основании слова «совместительство» нельзя.
Что проверить: порядок действий при переводе, переименовании должности, изменении подразделения и внутреннем совместительстве. Решение о непроведении повторного обучения лучше привязывать не к названию должности, а к сохранению условий труда, опасностей, уровней профрисков и характера работы.
Работники от частного агентства занятости: разделяем инструктажи и обучение
Изменения по работникам, направляемым частным агентством занятости (ЧАЗ), затронули сразу два блока — пункты 9 и 44. Здесь важно не смешивать два разных вопроса.
Инструктажи проводит принимающая сторона (пункт 9)
Что было: в пункте 9 говорилось, что формы и методы проведения инструктажа определяет работодатель.
Что стало: добавлено, что для работников, направляемых ЧАЗ к физическому или юридическому лицу, не являющемуся их работодателем, инструктажи по охране труда проводит указанное принимающее лицо. Это логично: работник фактически приходит на территорию принимающей стороны, работает в её условиях, с её опасностями и правилами.
Практический вопрос — где регистрировать такие инструктажи. Правила прямо не дают отдельной формы, поэтому разумный вариант — закрепить порядок в ЛНА: отдельный журнал для работников, направленных ЧАЗ, либо регистрация в общем журнале с отметкой о договоре предоставления персонала.
Обучение в учебном центре (пункт 44)
Пункт 44 дополнен новой категорией: работники, направляемые ЧАЗ к лицу, не являющемуся их работодателем, проходят обучение требованиям охраны труда в организации или у ИП, оказывающих услуги по обучению вопросам охраны труда.
Нельзя упрощать: «принимающая сторона обязана направить их в учебный центр» или «агентство всегда обязано направить их в учебный центр». Пункт 44 добавляет категорию работников, которые должны иметь обучение во внешней обучающей организации. А кто именно организует направление, оплату и передачу документов — лучше заранее закрепить в договоре между ЧАЗ и принимающей стороной.
Безопасная практическая логика для принимающей стороны: до допуска к работе запросить и проверить документы об обучении по нужным программам, провести свои инструктажи и закрепить порядок обмена документами в договоре с агентством.
Инструктажи по охране труда: пять ключевых изменений
1. Освобождение офисных работников от первичного инструктажа
Пункт 13 уточнён через слово «исключительно» — именно оно теперь становится ключевым.
Что было: допускалось освобождение, если трудовая деятельность связана с опасностями, источниками которых являются ПЭВМ, копировально-множительная техника, иная офисная и бытовая техника, не используемая в технологическом процессе, при отсутствии других источников опасности и при оптимальных или допустимых условиях труда по СОУТ.
Что стало: трудовая деятельность должна быть связана исключительно с такими офисными источниками опасности.
Это не значит, что офисный работник должен сидеть за компьютером без права встать, сходить в переговорную или налить кофе. Обычное перемещение по офису, лестнице или коридору само по себе не ломает основание для освобождения. Но если в работе появляются другие действия и опасности — ситуация меняется.
Пример для освобождения: бухгалтер работает за компьютером, пользуется МФУ, телефоном, чайником и микроволновкой для личных нужд; СОУТ — класс 2, иных существенных опасностей нет.
Пересмотреть освобождение: если работник регулярно использует стремянку для доступа к архиву, ездит по служебным поручениям, перемещает коробки с документами, посещает производственные площадки или склад.
Что сделать: обновить перечень должностей, освобождаемых от первичного инструктажа, сверить его с СОУТ и ОПР, посмотреть карты ОПР. Если в мероприятиях по снижению риска указано проведение инструктажа на рабочем месте, освобождение без пересмотра карты будет выглядеть странно. И помните: освобождение от первичного инструктажа не означает, что работнику вообще ничего не объясняют — в вводном инструктаже должны остаться безопасные методы работы с офисной техникой.
2. Повторный инструктаж для новичков на работах повышенной опасности
В пункт 14 добавлено требование для работников, впервые начавших трудовую деятельность и допущенных к работам повышенной опасности.
Что было: повторный инструктаж проводился не реже одного раза в 6 месяцев.
Что стало: для работников, впервые начавших трудовую деятельность и допущенных к работам повышенной опасности, повторный инструктаж проводится не реже одного раза в 3 месяца в течение первого года работы.
Точная формулировка важна: не «впервые принят к этому работодателю», а именно «впервые начавший трудовую деятельность». Если работник уже имеет стаж, но впервые пришёл именно к вам, под специальную периодичность он автоматически не попадает. Но обычные правила повторного инструктажа никто не отменял.
Что менять: положение о порядке обучения, положение о СУОТ, график повторных инструктажей, а при необходимости — инструкции по охране труда с закреплённой периодичностью.
3. Внеплановый инструктаж после аварии или несчастного случая
Пункт 17 изложен в новой редакции — смысл близок, но формулировка аккуратнее.
Что было: работодатель определял перечень работников для внепланового инструктажа: руководители и работники подразделения, где произошли авария или несчастный случай, плюс подразделений, где возможно аналогичное происшествие.
Что стало: работодатель определяет работников, в отношении которых необходимо проведение внепланового инструктажа, включая те же категории.
Практический вывод: после несчастного случая не ограничивайтесь инструктажем только с пострадавшим или одной сменой. Если аналогичное оборудование стоит ещё в двух подразделениях — инструктаж нужно провести и там, где риск повторения реален.
4. Целевой инструктаж: проезжая часть, железнодорожные пути, наряд-допуск и распоряжение
В пункте 19 убрали слова «на объектах повышенной опасности», оставив акцент на работах непосредственно на проезжей части автомобильных дорог или железнодорожных путях, связанных с прямыми обязанностями работника и требующих соблюдения дополнительных требований охраны труда.
Ещё одна правка связана с пунктом 89: целевой инструктаж при выполнении работ повышенной опасности оформляется с учётом записей не только в наряде-допуске, но и в распоряжении, если такой порядок предусмотрен соответствующими НПА и отраслевыми правилами.
Что сделать: проверить, как в ЛНА описан порядок оформления целевого инструктажа, посмотреть, где по отраслевым ПОТ применяется наряд-допуск, а где распоряжение, и обновить формы, чтобы не было разрыва между ЛНА и отраслевыми требованиями.
5. Инструктаж для руководителя организации
Пункт 22 дополнен нормой, закрывающей старый практический вопрос: кто проводит инструктаж на рабочем месте руководителю организации или филиала.
Что было: инструктаж на рабочем месте проводил непосредственный руководитель работника. Но у руководителя организации внутри неё непосредственного руководителя нет — получалась логическая нестыковка.
Что стало: в отношении руководителя организации или филиала инструктаж на рабочем месте может проводить специалист по охране труда или иной уполномоченный работник, на которого приказом возложены эти обязанности.
Это пригодится не всем — если руководитель чисто офисный и его можно освободить от первичного инструктажа, вопрос может не возникнуть. Но если он посещает производство, склады, строительные площадки или технические зоны, освобождение может быть необоснованным.
Что сделать: определить, нужен ли руководителю инструктаж на рабочем месте, назначить приказом проводящее лицо и внести это в положение о порядке обучения и раздел СУОТ об обучении.
Первая помощь: обучение, практика и проверка навыков
Блок по первой помощи — один из самых практических. Изменения затронули пункты 35, 36, 37 и приложение № 2.
1. Кто может проводить обучение первой помощи (пункт 35)
Что было: обучение у работодателя могли проводить работники, имеющие подготовку по первой помощи не менее 8 часов и прошедшие повышение квалификации по подготовке преподавателей.
Что стало: добавлены не только преподаватели, но и инструкторы — речь идёт о повышенной квалификации по подготовке преподавателей или инструкторов, обучающих приёмам первой помощи.
Корректная трактовка: у лица должен быть документ о повышении квалификации по программе подготовки преподавателей или инструкторов, обучающих приёмам первой помощи, и отдельно подготовка по оказанию первой помощи объёмом не менее 8 часов.
2. Практические занятия должны быть реальными (пункт 36)
Что было: практические занятия проводились с применением технических средств обучения и наглядных пособий.
Что стало: уточнено, что практические занятия проводятся с применением технических средств обучения, в том числе тренажёров и медицинских изделий, а также наглядных пособий.
Теорию можно изучать дистанционно, но сердечно-лёгочную реанимацию нельзя освоить только по презентации. Работник должен руками отработать оценку состояния, восстановление проходимости дыхательных путей, компрессии грудной клетки, использование устройств для искусственного дыхания, наложение жгута и другие навыки.
Тренажёры не обязательно должны быть в собственности работодателя — их можно купить, арендовать, привлечь специалиста по договору ГПХ или организовать практическую часть с участием учебного центра. Главное — чтобы практика реально проводилась, а не существовала только в программе.
3. Когда актуализировать программу первой помощи
Программу обучения первой помощи теперь нужно актуализировать не только в случаях из пунктов 50 и 51, но и при вступлении в силу новых НПА в сфере здравоохранения, содержащих требования к порядкам оказания первой помощи, либо при изменении таких актов.
Это напрямую связано с порядком оказания первой помощи, утверждённым приказом Минздрава России от 03.05.2024 № 220н. Если программа у работодателя после этих изменений не обновлялась — её нужно пересмотреть.
Важно не переносить автоматически правило о 60 календарных днях на первую помощь. Срок 60 дней прямо установлен для внепланового обучения по СИЗ после актуализации программы. Для первой помощи новая редакция говорит о возможности довести новые или изменённые требования до работников в рамках внепланового инструктажа.
Безопасная логика: если изменился порядок оказания первой помощи или приложение № 2 — актуализируйте программу и решите, что именно нужно довести до работников. Если изменения касаются новых требований к порядкам, допускается внеплановый инструктаж. Если меняется содержание обучения и навыков — оцените необходимость полноценного обучения по программе.
4. Проверка после обучения первой помощи — это знания, умения и навыки (пункт 37)
Что было: говорилось о проверке знания требований охраны труда по вопросам первой помощи.
Что стало: обучение первой помощи заканчивается проверкой знаний, умений и навыков по вопросам оказания первой помощи.
Это верно по сути: обучение первой помощи — не просто «выбрать правильный ответ в тесте». Работник должен показать, что понимает алгоритм и умеет выполнить базовые действия. Если темы первой помощи включены в программу обучения требованиям охраны труда, проверку можно совместить, а результаты оформить по разделу VIII Правил.
Что делать работодателю: общий план действий
1. Провести аудит текущего положения об обучении и СУОТ — определить, какие правки требуются точечно, а какие процессы нужно перестроить.
2. Обновить перечни должностей, освобождаемых от первичного инструктажа, с учётом слова «исключительно» и сверить с СОУТ и ОПР.
3. Скорректировать периодичность повторных инструктажей для работников, впервые начавших трудовую деятельность на работах повышенной опасности (3 месяца в первый год).
4. Проверить порядок оформления целевого инструктажа (наряд-допуск и распоряжение) и инструктажа для руководителя организации.
5. Привести в соответствие инструктажи и обучение работников, направленных ЧАЗ, в т.ч. через договор с агентством.
6. Пересмотреть программы первой помощи: наличие тренажёров, актуализацию по приказу Минздрава № 220н, проверку знаний, умений и навыков.
7. Обновить графики, положение о порядке обучения и раздел СУОТ об обучении с учётом новой редакции.
Изменения по СИЗ, дистанционному обучению и программам 46А/46Б/46В: что пересобрать работодателю
Продолжаем разбор поправок в Постановление Правительства РФ № 2464, вступивших в силу с 31 августа 2026 года (внесены Постановлением Правительства РФ от 30.06.2026 № 805). В этой части — изменения, которые реально перестраивают процесс: средства индивидуальной защиты (СИЗ), дистанционное обучение и программы обучения требованиям охраны труда (46А, 46Б, 46В).
СИЗ и дистанционное обучение: ключевые изменения
Изменения по СИЗ затронули пункты 39, 41, 42 и связаны с новой редакцией пункта 66 о дистанционном обучении.
1. Вместо «ношения» и «применения» — эксплуатация СИЗ (пункт 39)
Что было: для работников, использующих специальную одежду и обувь, программа включала обучение методам ношения; для остальных СИЗ — методам применения.
Что стало: работники, использующие СИЗ, должны быть обучены методам их эксплуатации. При проведении обучения ответственное лицо демонстрирует умения правильно эксплуатировать СИЗ и проводит тренировку работников по их применению.
Практический смысл простой: работник должен не просто знать, что ему выдали СИЗ. Он должен понимать, как осмотреть средство защиты, правильно надеть, применить и снять, проверить исправность, в каких случаях использовать нельзя и как действовать при обнаружении дефекта.
Пример: если работнику выдают респиратор, в программе не должны быть только слова «использовать респиратор». Нужно показать проверку целостности, правильное надевание и прилегание, ограничения применения и действия при повреждении.
2. Внеплановое обучение по СИЗ после актуализации программы (пункт 41)
В пункт 41 добавлено важное требование: внеплановое обучение по использованию СИЗ должно быть организовано в случае актуализации программы в течение 60 календарных дней со дня актуализации.
Нельзя писать, что внеплановое обучение всегда можно заменить внеплановым инструктажем — это слишком широко и рискованно.
Правильный подход:
— Если актуализация меняет содержание обучения, порядок эксплуатации, перечень СИЗ, практические навыки или реальные действия работника — организуйте внеплановое обучение в течение 60 дней.
— Если нужно просто довести до работника новые или изменённые требования без изменения практических навыков — допускается внеплановый инструктаж.
Пример достаточного инструктажа: в программе исправили реквизиты НПА, обновили ссылку на ГОСТ или уточнили терминологию без изменения действий работников.
Пример, требующий обучения: появились страховочные привязи, новые СИЗ органов дыхания или изменился порядок эксплуатации.
3. Пункт 42: абзац перенесли в пункт 39
Из пункта 42 исключён абзац о демонстрации правильного ношения и применения СИЗ — логика перенесена в пункт 39 и связана с их эксплуатацией. Сам смысл не исчез: демонстрация и тренировка остаются обязательной практической частью.
Что сделать работодателю: пересмотреть программу по СИЗ, нормы выдачи, перечень СИЗ, требующих практических навыков, приказ о назначении ответственного лица, учебные материалы и порядок проверки знаний. Если раньше обучение по СИЗ было полностью дистанционным — это место нужно менять в первую очередь.
4. Дистанционное обучение: теорию можно, практику — нет (пункт 66)
Пункт 66 дополнен важным исключением. Использование электронного обучения и дистанционных технологий допускается, но не для практических занятий по формированию умений и навыков:
— оказания первой помощи;
— использования СИЗ;
— практических занятий на учебно-тренировочных полигонах и тренажёрах.
Теоретическую часть по-прежнему можно организовать дистанционно: материалы, вебинары, тесты, электронные курсы, обмен информацией через интернет. Но практика должна быть фактической:
— по первой помощи — тренажёры и медицинские изделия;
— по СИЗ — демонстрация и тренировка эксплуатации;
— по работам, где нужны полигоны или тренажёры — практическая отработка на соответствующей базе.
Если в положении об обучении написано, что первая помощь или СИЗ полностью проводятся дистанционно — это нужно исправить. Разделите программу на теоретическую и практическую часть и опишите, где, кем и с применением чего проводится практика.
Программы 46А, 46Б и 46В: кого обучать и как часто
Изменения затронули пункты 46, 48, 50, 52, 53, 54, 60 и приложение № 3. Часть правок редакционная, но несколько имеют серьёзное практическое значение.
5. Программа 46В: уточнённая формулировка (пункт 46)
В подпункте «в» пункта 46 уточнено: программа касается обучения безопасным методам и приёмам выполнения работ повышенной опасности, к которым предъявляются дополнительные требования к обучению в соответствии с НПА, содержащими государственные нормативные требования охраны труда. Это скорее стилистическое уточнение, но при актуализации ЛНА лучше привести формулировку в соответствие с новой редакцией.
6. Основания для актуализации программ стали точнее (пункт 50)
В подпункте «г» пункта 50 уточнено основание для актуализации программ: речь идёт об изменениях в технологических процессах, использовании сырья и материалов, изменении должностных или функциональных обязанностей работников, влияющих на безопасность труда и требующих дополнительных знаний по охране труда.
Ключевое — «требующих дополнительных знаний». Не каждое изменение автоматически требует актуализации. Но если меняются технология, оборудование, сырьё, материалы или обязанности так, что появляются новые опасности, меняются уровни рисков или нужны новые знания по безопасности — программу нужно пересмотреть.
Пункт 53 дополнен важной категорией: по программам 46А и 46Б обучаются не только специалисты по охране труда, но и лица, на которых возложены их функции.
Очень жизненная правка.Специалист по охране труда может быть в отпуске, на больничном или в командировке. В небольшой организации отдельного специалиста может не быть вовсе, и функции возлагают на другого работника приказом и дополнительным соглашением. Теперь таких лиц нужно явно учитывать в планировании обучения.
Нужно ли такому лицу проходить тестирование в ЕИСОТ как специалисту — новый вопрос к законодательству.
Структуру пункта 53 уточнили:
— члены комиссийпо проверке знания требований охраны труда обучаются по программам 46А и 46Б, а также по программе 46В, по которой они проводят проверку знаний;
— лица, проводящие инструктажи и обучение, выделены отдельно: они обучаются по 46Б, а также по 46В, если проводят инструктаж или обучение по вопросам работ повышенной опасности.
Требования были и раньше, но теперь роли разведены понятнее. В документах работодателя тоже лучше развести: комиссия — отдельно, инструктирующие и обучающие лица — отдельно.
Что сделать: проверить состав комиссии и программы, по которым она принимает экзамены; проверить всех лиц, проводящих инструктажи; сопоставить их обучение с фактическими обязанностями; обновить приказы и график.
9. Освобождение от обучения по программе 46Б (пункт 54)
Логика, как и в случае с первичным инструктажем, уточнена через слово «исключительно».
Что было: отдельных категорий можно было освободить, если трудовая деятельность связана с офисными опасностями при отсутствии других источников опасности и оптимальных или допустимых условиях труда по СОУТ.
Что стало: трудовая деятельность должна быть связана исключительно с такими источниками опасности.
Кого это касается: в первую очередь специалистов из подпункта «в» пункта 53. Работников рабочих профессий по этому основанию освобождать нельзя, даже если они используют компьютер и у рабочего места класс условий труда 2. Также нельзя обосновать освобождение, если по рабочему месту не проведены СОУТ и ОПР.
10. Программу 46Б тоже нужно пересмотреть (приложение № 3)
В приложении № 3 изменён примерный перечень тем для программы 46Б.
Что было: классификация опасностей и оценка уровня профессионального риска, опасности увязывались с СОУТ и ОПР.
Что стало: речь идёт о вредных и опасных производственных факторах, опасностях, идентифицированных в рамках СОУТ и оценки профессиональных рисков. В примерные темы включены общие сведения о СУОТ, права и обязанности работников, а также факторы и опасности на рабочем месте.
Это делает программу 46Б ближе к реальному рабочему месту: она не должна быть абстрактной лекцией «про охрану труда вообще», а должна иметь связку с СОУТ, ОПР и фактическими опасностями работника.
Что сделать: проверить программу 46Б, учебные материалы и билеты, увязать содержание с СОУТ и ОПР, обновить график обучения при необходимости.
11. Программа 46В: раз в три года, ежегодная проверка знаний и специальные сроки (пункт 60)
Пункт 60 — один из самых заметных для работодателей.
Что было: если соответствующие НПА не устанавливали иную периодичность, обучение по 46В проводилось не реже одного раза в год.
Что стало: с 31 августа 2026 г., если специальная периодичность не установлена, обучение по программе 46В проводится не реже одного раза в три года.
Также в пункте 60 закреплено, что обучение требованиям охраны труда, предусмотренное Правилами по охране труда, относится к обучению по подпункту «в» пункта 46. То есть обучение безопасным методам на высоте, в ограниченных и замкнутых пространствах и другим работам — это конкретная программа 46В, разработанная с учётом требований соответствующих Правил, а не отдельное дополнительное обучение.
Но опасный вывод — «просто продлили срок до трёх лет» — неверен. После 31 августа работодателю нужно отдельно определить:
— периодичность планового обучения;
— периодичность самостоятельной проверки знаний;
— необходимость проверки практических навыков;
— порядок оформления результатов;
— необходимость передачи сведений в реестр обученных лиц.
Во многих Правилах по охране труда установлен не ежегодный срок обучения, а ежегодная проверка знаний. В таком случае может действовать схема:
— плановое обучение по 46В — не реже раза в три года;
— проверка знаний по соответствующим Правилам — ежегодно;
— в год обучения итоговая проверка закрывает требование об очередной проверке;
— в промежуточные годы — самостоятельная проверка знаний с оформлением протоколом.
Нельзя применять одну схему ко всем видам работ.
По работе на высоте (Правила по охране труда при работе на высоте):
— работники первой и второй групп — обучение не реже раза в три года;
— третья группа — не реже раза в пять лет;
— для первой и второй групп, а также отдельных работников без присвоения группы — ежегодная проверка знаний без обучения (пункт 32 этих Правил прямо это указывает), результат оформляется протоколом комиссии.
По работам в ограниченных и замкнутых пространствах (ОЗП):
— первая и вторая группы — обучение не реже раза в три года;
— третья группа — не реже раза в пять лет;
— работники, оценивающие параметры среды, а также выполняющие спасение и эвакуацию — обучение ежегодно;
— проверка знаний, практических навыков и умений — не реже раза в год (по решению работодателя совмещается с экзаменом по окончании периодического обучения).
Где ещё сохраняется ежегодная проверка знаний (примеры): эксплуатация промышленного транспорта, жилищно-коммунальное хозяйство, хранение и транспортирование нефтепродуктов, производство строительных материалов, сельское хозяйство, эксплуатация объектов теплоснабжения, лесозаготовительное и деревообрабатывающее производство, водолазные работы. При этом, например, Правила по охране труда в медицинских организациях отдельного требования о ежегодной проверке знаний не содержат.
Поэтому нельзя автоматически устанавливать ежегодную проверку для всех программ 46В. Для каждой работы нужно открыть соответствующие Правила и проверить: установлен ли специальный срок обучения, предусмотрена ли периодическая проверка знаний и к каким категориям она относится.
Нужно ли передавать ежегодную проверку в реестр Минтруда
— Если проводилось полноценное обучение по 46В, завершившееся итоговой проверкой знаний, сведения передаются в реестр обученных лиц.
— Если между периодическими обучениями проводилась только самостоятельная ежегодная проверка знаний без нового обучения — отдельной обязанности формировать новую запись в реестре Постановление № 2464 не устанавливает. Проверка оформляется протоколом комиссии работодателя, но не создаёт новое обучение.
Стоит ли оставлять ежегодное обучение
Работодатель вправе обучать чаще нормативного минимума — формулировка «не реже раза в три года» не запрещает сохранить ежегодное обучение.
Но по высоте, ОЗП и другим направлениям со специальными сроками нельзя механически устанавливать одну периодичность для всех категорий — сначала определите требования конкретных Правил, затем решите, применять ли нормативный минимум или закрепить более частое обучение в ЛНА.
Дополнительные правки: отрыв от работы и пункт 74
12. Обучение с отрывом от работы (пункт 65)
Формулировку усилили: обучение и проверка знания требований охраны труда осуществляются с отрывом от работы на время их прохождения.
Практический смысл: работник не должен одновременно проходить обучение и выполнять производственные задания. Если в документах указано, что он обучался с 9:00 до 17:00, а фактически в это время был на смене — это плохая история для проверки.
Что сделать: планировать обучение как рабочее время, не ставить на это время производственные задания, корректно оформлять графики и табельные решения.
13. Пункт 74 утратил силу
Пункт 74 признан утратившим силу. Это не отменяет обучение комиссии — просто убрано дублирование, потому что объём обучения членов комиссии определяется программами, по которым они проводят проверку знаний у работников. Работодателю не нужно искать «замену» этому пункту.
Что сделать работодателю: сводный план действий
1. Пересмотреть программы по СИЗ, нормы выдачи и порядок проверки знаний; разделить теорию и практическую часть.
2. Проверить пункт 66 — если первая помощь или СИЗ полностью проводятся дистанционно, исправить и описать, где и как проходит практика.
3. Составить перечень действующих программ 46В и привязать к каждой соответствующие Правила по охране труда.
4. Раздельно установить срок обучения и срок проверки знаний, выделить специальные сроки по высоте и ОЗП.
5. Решить для каждой программы — применять минимум (обучение раз в 3 года + ежегодная самостоятельная проверка) или сохранить ежегодное обучение.
6. Внести лиц, на которых возложены функции специалиста по охране труда, в план обучения по 46А и 46Б.
7. Развести в документах членов комиссии и лиц, проводящих инструктажи.
8. Обновить перечень освобождённых от 46Б с учётом «исключительно» и сверить с СОУТ и ОПР.
9. В матрице обучения вести отдельно даты обучения и даты самостоятельной проверки знаний.
10. После обучения передавать сведения в реестр обученных лиц, а самостоятельную проверку без обучения оформлять отдельным протоколом комиссии.
11. Планировать обучение как рабочее время с отрывом от работы.
Материал подготовлен по изменениям, внесённым Постановлением Правительства РФ от 30.06.2026 № 805 в Постановление Правительства РФ от 24.12.2021 № 2464.
Для обсуждения изменений законодательства по охране труда приглашаем руководителей и
специалистов по охране труда на семинар 17 сентября.
На семинаре обсудим:
🔹 изменения в Постановлении Правительства № 2464;
🔹 типовые нарушения при проведении проверок;
🔹 новые правила обучения работников по охране труда, первой помощи и эксплуатации СИЗ;
🔹 ответы на вопросы участников семинара
Семинар будет проходить в учебном центре «РИОТ» по адресу: г. Челябинск, Гагарина, 5
✅Участникам семинара выдается сертификат
Стоимость семинара: 500 р.
Предварительная запись обязательна
можно по телефону: +7 (351)225-07-15
или по адресам:
Анна lav@standart-truda.ru
Мария ot@standart-truda.ru
Евгения inforiot@standart-truda.ru
